Outils pédiatriques

Cotation et interprétation des échelles de Conners révisées de 1978 : formulaire Parents à 48 items, formulaire Enseignants à 28 items et index d'hyperactivité à 10 items, avec conversion en T-scores par sexe et tranche d'âge.

Repérage des signes évocateurs d'un harcèlement scolaire ou d'un cyberharcèlement.

Repérage des signes qui doivent conduire à une évaluation d'un trouble du spectre de l'autisme.

Repérage des signes évoquant un trouble spécifique des apprentissages et des causes à écarter d'abord.

Distinction d'un refus scolaire anxieux d'une absence de motivation, et repérage des causes à explorer.

Évaluation standardisée de l'adaptation du nouveau-né à la vie extra-utérine, cotée de 0 à 10 à une, cinq et dix minutes de vie.

Calcul des besoins hydriques d'entretien selon la méthode de Holliday-Segar, en volume journalier et en débit horaire selon la règle 4-2-1.

Adaptation du score de Glasgow au jeune enfant, dont la réponse verbale ne peut pas être évaluée comme chez l'adulte.

Hétéro-évaluation comportementale de la douleur chez l'enfant qui ne peut pas l'exprimer, en cinq items.

Repérage des situations devant faire évoquer une maltraitance et rappel de la conduite à tenir.

Diamètre interne de la sonde d'intubation et repère à la commissure labiale, selon l'âge de l'enfant.

Détection d'une dégradation clinique chez l'enfant hospitalisé, sur trois domaines cotés de 0 à 3.

Quantification d'une détresse respiratoire du nouveau-né sur cinq signes de lutte.

Stratification séquentielle du risque d'infection bactérienne invasive chez le nourrisson fébrile de moins de 90 jours.

Orientation devant un trouble du sommeil de l'enfant, entre difficulté d'endormissement, parasomnie et apnées.

Reconnaissance du syndrome de réponse inflammatoire systémique chez l'enfant, avec les seuils adaptés à l'âge.

Situation d'un périmètre crânien par rapport aux valeurs attendues, et vitesse de croissance crânienne.

Sept critères déterminant l'indication d'un scanner après un traumatisme crânien mineur de l'enfant.

Identification des enfants à très faible risque de lésion du rachis cervical après traumatisme, pour éviter une imagerie inutile.

Sévérité d'une laryngite aiguë sous-glottique de l'enfant sur cinq items cliniques, pour guider corticothérapie et adrénaline nébulisée.

Cotation du développement pubertaire en cinq stades, référence commune de la maturation sexuelle.

Distinction entre arthrite septique de hanche et synovite aiguë transitoire chez l'enfant boiteux, sur quatre critères.

Débit expiratoire de pointe théorique de l'enfant selon sa taille, et pourcentage de la théorique atteint lors d'une crise d'asthme.

Estimation du débit de filtration glomérulaire chez l'enfant par l'équation de Schwartz au lit du patient, à partir de la taille et de la créatininémie.

Définition du sepsis de l'enfant par la défaillance d'organe, selon le consensus international de 2024.

Caractérisation d'une énurésie nocturne, pour distinguer les formes simples de celles qui doivent être explorées.

Sévérité d'une crise d'asthme de l'enfant sur cinq signes cliniques, sans mesure de débit expiratoire.

Probabilité qu'une méningite de l'enfant soit bactérienne plutôt que virale, sur cinq critères.

Identification des nourrissons fébriles de moins de 60 jours à faible risque d'infection bactérienne sévère.

Évaluation comportementale de la douleur postopératoire chez l'enfant de 1 à 7 ans, sur six items.

Évaluation de l'intensité d'un syndrome de sevrage néonatal, pour décider et adapter un traitement.

Index de choc rapporté aux normes de l'âge, pour repérer un enfant traumatisé grave malgré une pression artérielle normale.

Estimation de l'âge gestationnel par l'examen physique et neuromusculaire du nouveau-né.

Volume à échanger pour abaisser l'hématocrite d'un nouveau-né polyglobulique jusqu'à une cible.

État général de l'enfant de moins de seize ans coté de 0 à 100 % à partir de sa capacité de jeu.

Diagnostic d'une otite moyenne aiguë purulente et décision d'antibiothérapie selon l'âge.

Repérage des signes imposant un examen ophtalmologique chez l'enfant, avant la fin de la période sensible.

Classification des fractures intéressant le cartilage de croissance, selon leur trait et leur pronostic.